Literacy og sproglig diversitet

Bogen ‘Literacy og sproglig diversitet’ trækker på erfaringer fra projektet Tegn på sprog, hvor forfatterne har fulgt fem klasser over tre år. Denne dybdegående undersøgelse udforsker, hvordan sproglig diversitet påvirker læring og udvikling i klasseværelset. Med indsigt fra forskellige skoler i Danmark giver bogen både pædagoger og forældre værktøjer til at støtte børns sproglige udvikling. Perfekt til dem, der ønsker at forstå den komplekse verden af literacy og støtte børn med forskellige sproglige baggrunde.