Den sårbare inklusion

Den sårbare inklusion giver en balanceret og praksisnær forståelse af, hvordan man skaber plads til det enkelte barn samtidig med, at hele klassens fællesskab udvikles. Bogen udforsker, hvordan man som lærer eller pædagog kan møde elever med forskellige forudsætninger uden at overse de øvrige elevers behov. Den sætter fokus på balance mellem individuel støtte og fællesskabets deltagelse og byder på konkrete redskaber, refleksionsøvelser og eksempler fra daglig praksis. Læseren får redskaber til planlægning, tilrettelæggelse af undervisningen og samtaleteknikker, der fremmer tryghed, tillid og ansvarlig deltagelse. Gennem kapitler om relationer, inkluderende undervisningsdesign og team-tilgange viser bogen veje til mere rummelig skolehverdag — hvor alle børn får mulighed for at lære, deltage og trives.