Etnisk mangfold i skolen

Etnisk mangfold i skolen af Joron Pihl giver et dybtgående indblik i diagnosticering af lærervansker blandt minoritetselever over en periode på 15 år. Bogen analyserer kritisk de anbefalinger, der er givet af sakkyndige vedrørende specialundervisning til disse elever fra 1990 og fremad. Med sin omfattende research og insigt i hvordan kulturelle forskelle påvirker læring, tilbyder denne bog værdifulde redskaber for undervisere og beslutningstagere, der ønsker at forbedre inklusion og støtte for alle elever. En uundgåelig læsning for dem, der arbejder med etnisk diversitet i uddannelsessystemet.